برنامه رباتیک و کدنویسی مدرسه با پیشروبات

معرفی و کاربرد

پیشروبات برای اجرای کلاس رباتیک و کدنویسی در مدرسه، مسیر همکاری آموزشی دارد. مدرسه می‌تواند بر اساس تجربه گروه و هدف کلاس، از ساخت‌وساز و کار با موتور به حسگر و برنامه‌نویسی برسد و برنامه، ابزار هر گروه و شیوه تدریس را با واحد آموزش هماهنگ کند. IDEAS، DREAM و KAI گزینه‌های سطح و فعالیت‌اند؛ در مسیرهای کدنویسی، پی‌بات دستورهای اسکرچ را به رفتار ربات متصل می‌کند. برنامه‌های هوش مصنوعی با اسکرچ و دوربین و مسیر میکروپایتون نیز برای نیازهای متفاوت معرفی شده‌اند. همه مسیرها، کیت‌ها یا ترم‌ها یک بسته اجباری و مشترک نیستند. نسخه تجهیزات و تعداد دستگاه هر گروه باید همراه برنامه انتخاب شود. قیمت فروش یک ربات، شهریه کلاس، هزینه تدریس یا تجهیز کامل مدرسه نیست. دوره مقدماتی مربی نیز بخشی از مسیر همکاری تدریس معرفی شده و به معنی استخدام قطعی یا همراه‌بودن آن با همه سفارش‌ها نیست.

مخاطبان

مدیر مدرسه، مسئول فوق‌برنامه، مربی رباتیک

مقطع تحصیلی

پیش‌دبستان، ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم

شیوه ارائه

ترکیبی

در چه موقعیت‌هایی کاربرد دارد؟

• انتخاب مسیر رباتیک برای یک گروه مدرسه
• تنظیم ابزار و تعداد ربات برای کار گروهی
• هماهنگی ادامه مسیر از ساخت به برنامه‌نویسی
• بررسی نیاز مربی و زمان اجرای دوره مدرسه

روش شروع و تهیه

پایه و تجربه گروه، تعداد هنرجویان و زمان مدرسه را با واحد آموزش مطرح کنید. مسیر آموزشی، مربی، برنامه جلسات و نسخه ابزار هر گروه را جدا مشخص کنید؛ هزینه اجرای مدرسه را مستقل از قیمت سخت‌افزار دریافت کنید.

نمونه‌ها و رسانه‌های رسمی