ابزار دسترس‌پذیری متن و تصویر آموزشی پکتوس

معرفی و کاربرد

پکتوس برای دسترسی کاربر نابینا به متن و تصویر، دستگاه‌های بریل و نرم‌افزارهای خواندن و تولید منبع و ابزارهای تصویر لمسی معرفی می‌کند. مدرسه با توجه به نیاز واقعی دانش‌آموز یا معلم و امکانات موجود، از این کاتالوگ انتخاب می‌کند؛ همه ابزارها یک بسته اجباری یا جایگزین یکدیگر نیستند. برای متن، می‌توان دستگاه همراه یا نمایشگر متصل و نرم‌افزار سازگار را بررسی کرد. برای نقشه و نمودار، روش تهیه تصویر برجسته و در صورت نیاز، تعریف ناحیه‌ها و توضیح صوتی در سروش مطرح است. انتخاب مدل و نسخه و فرمت منبع و مجوز و اقلام و آموزش و پشتیبانی باید با کاربر و پشتیبانی تطبیق داده شود. پیش از تهیه، امکان تأمین و خدمات مدل و نسخه انتخابی را از شرکت تأیید بگیرید.

مخاطبان

دانش‌آموز نابینا، معلم نابینا، معلم آموزش ویژه، مسئول فناوری مدرسه، مسئول منابع و کتابخانه، مسئول تولید منابع آموزشی، تهیه‌کننده منابع دسترس‌پذیر

شیوه ارائه

ترکیبی

در چه موقعیت‌هایی کاربرد دارد؟

• دسترسی دانش‌آموز و معلم نابینا به متن و یادداشت
• تهیه یا ارائه نقشه و نمودار لمسی و گویا

روش شروع و تهیه

نیاز کاربر و نمونه منابع متنی یا تصویری و مدل رایانه و صفحه‌خوان و ابزارهای موجود را با پشتیبانی مطرح کنید. مسیر مطالعه یا تهیه تصویر و دستگاه و نسخه لازم را انتخاب و تأمین فعلی، مجوز، اقلام مصرفی، آموزش و خدمات را برای همان ترکیب تأیید کنید.

نمونه‌ها و رسانه‌های رسمی

کاتالوگ و راهنما